他作用。
“大哥！”
老二、夏安几人浑身湿漉漉从远处走来。
他们迷恋每日早上去溪水搓背，可惜大哥早上都不洗澡。
“洗完回来，准备吃东西吧！”
黎阳活动时，阿溪就在一旁煮汤。
依旧是鱼汤。
哪怕是换着野菜添加，鱼汤依旧很鲜，黎阳也有些腻歪。
倒是老二、夏安他们，或许因为没经过前世各种美食熏陶，吃起这些来很是津津有味。
再腻歪，黎阳也如常喝完，一滴不留。
吃饭时，黎阳在思考一个问题。
今日教什么？
周边事物，他一一写在文字碑上，也时长让老二、夏安几人勤记。
如若按照前世正常教学，他是不是得整出‘aoe’？
拼音整出来，然后直接教学？
黎阳心头否决。
要按照前世来，还不得整出‘小蝌蚪找妈妈’？
到时老二几人再问，他们为何不是被娲圣生出来？
到时他可以慢慢弄出拼音，至于教学……慢慢来吧！
要不先教个‘昨日、今日、明日’？
昨日黎阳教学‘早日、中日、晚日’，并不特别费劲。
毕竟这都有具体概念。
如早日是太阳刚刚升起，中日是太阳当头，晚日为太阳落下！
化抽象为具体，如此教学方式
第九十八章 日晷出（求推荐）(2/6)