黎阳在心中留下‘暂定’二字，喝完碗里最后一口鱼汤。
老二、夏安几人早就吃完，他们见大哥在思考便没敢去打扰。
几人互相提问昨日大哥所写文字，几人互相认知。
黎阳放下碗，看到便是如此一幕。
除前两日所教文字皆有物品一一对应之外，昨日所教‘长短’‘深浅’‘高矮’等，稍有不慎便认知模糊。
毕竟这些，可不能‘看图识字’！
前世，育儿教育中含有‘看图识字’‘看图理解意思’等！
而在洪荒，黎阳可没能力弄出看图识字等。
他所列文字，皆是有事物对应。
前面已经说过如‘屋’这个字，自然有相对应存在。
黎阳不知娲圣、伏羲亦或是三清那种存在，他们所教门人是如何理解他们所传知识。
亦或者他们有大道之音？
直接让门下弟子，懂得知识。
正如昨晚伏羲对自己所做，仅仅一指便能让自己知道苎麻所在地点。
他不是这些存在，他仅能用语言、动作去让族人明白文字。
“昨日所讲解文字并没有完，今日我们继续……”
“这个字叫‘粗’，什么是粗呢？来，你们看……”
黎阳拿出两个木棍，一粗一细。
“它们放在一起，这个比他大这么一圈则叫粗！”
“而这一根，则是叫细！”
第九十五章 一天则三日(4/5)