伏羲：“……”
算了，研究列式吧！
研究列式前，伏羲目光下眺放到人族领地。
人族领地，黎阳房屋前。
“配件，这两个字你要牢记，另外它表示就是建造木屋东西的统合体！”
算数一是一、二是二，没有太多道理。
而放到文字上，一生二，二生三……
黎阳想到此，他捉摸着如果太清过来传授道教思想，给族人讲一生二什么的，会不会被打出去？
就如伏羲到来，那一头长发愣是被老二认为是女人。
黎阳突然觉得自己上次遇到伏羲实乃好事，万一不知名来客是脾气暴躁之辈，他真是害了老二性命。
文字承载着它应有之意。
对数学，黎阳还能讲！
语文，哪怕他是一个地地道道文科生，也讲不出个所以然来。
这大概也是前世很多学生，语文考不好却也考不太差的原因？
“宽木板？窄木板？圆柱？多棱柱？”
昨日大哥只进行教他如何组装，可那些东西大哥压根没给他介绍呀！
夏安有些迷，这几样是什么？
“昨日我没说吗？”
“大哥你说了是说了，可你一遍说一遍建造房屋，我记不住那么多！”
黎阳扶额，他以为夏安那坦然自如模样以为他懂。
弄半天是因为不懂，所以更坦然自如
第八十五章 连猜带蒙瞎比划(2/5)