，也不会让人误会。
毕竟
她可舍不得看李子阳难受。
如果没办法
实在是心情低落，难受了。
就要给他吃甜的啊。
……
二人之后也没多聊。
李子阳嘴里含着糖奋笔疾书。
糖分似乎能让他的思维更加活跃。
他现在写的是生物题。
神经调节的基本方式：（）
神经调节的结构基础：（）
人体的神经中枢，下丘脑：（）
脑干：（）
小脑：（）
大脑：（）
脊髓：（）
李子阳每看一个便能填写出来。
像这些题的答案，还翻书照着写，可就有点不认真了。
“反射。反射弧。体温调节中枢、水平调节中枢、生物的节律行为。呼吸中枢。维持身体平衡的作用。调节机体活动的最高级中枢。调节机体活动的低级中枢。”
另一边，夏明乔同样在写着生物作业。
“神经调节和体液调节的关系？我想想啊……”她用黑笔戳了戳下巴后胸有成竹的继续写着。
“1，不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节。2，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。”
“例如，甲状腺激素成年人分泌过多，甲亢。过少呢，就是甲状腺肿大
第四十六章 放学后要不要一起回家(4/6)