“青春，确实啊。”陈倩蓉感慨一句，继续开始看小说剩下的内容。
万年跑到了书房里，先花半个小时把作业做完了。小学作业，能有什么难度呢？怎么说上辈子万年也算是正儿八经的大学生，高中题目可能不太会，但小学的题目还是很简单的。
做完作业，万年开始想，要怎么构思这封信，才能给作者留下深刻印象呢。
其实万年还是有点多想了，现在草房子改编电影的事情还没影儿，哪有人会提前在信里说，自己很喜欢这部小说，希望能出演电影呢？
顶多读者来信会说说理解，说说青春，说说小说跟自己生活的相交点。
而万年对小说不仅有理解，还对未来有意识。只要在信里表现出相应的理解和对电影改编的想法，肯定就能让作者记住。
万年并未意识到，自己对未来的记忆能带来多少的福利，只是想着在信里表现出自己对小说的深厚理解，以此来给作者留下印象。
上辈子万年没有看过这部电影，因此，也只能依靠对小说的理解来毛遂自荐了。不过，要是找年龄合适，还对小说有深刻理解的小孩，那万年觉得自己还是很符合要求的。
思考了一会儿，万年展开了稿纸，开始写信。
“尊敬的曹文宣先生：
我叫万年，今年九岁，是京城的一名小学生。我对您的小说《草房子》非常的喜欢。因此想要通过信件与您交流关于这部小说的一些理解。”
第八章草房子里的童年(5/7)