声音虽然稚嫩，但谈吐有礼。
特别是两个孩子温暖的棕黄色眼眸，让他感觉十分亲切。
原本，他只是为了找个明面上的身份，掩盖自己仪式学家的身份，可以比较从容的探究仪式学知识。
但在亲眼见证两个小孩一点点长大之后，难免会产生感情。
这种感情是原主人记忆中少见的亮光……
书房里，克琳和洛奇正在急急忙忙地赶着作业。
门被推开，马丁走了进来。
“老师早安！”
两人听到了开门声，赶紧抬起头来，然后起身行礼。
“早安，昨天的家庭作业完成了没有？”
马丁玩味地眼神在他们脸上扫过问道。
作为老师，怎么能不把布置家庭作业这种优良传统发扬光大呢！
果然！
克琳和洛奇心虚地将作业纸递过来。
马丁嘴角抽了抽，纸上面的墨迹都还没有干透，字迹也相当潦草，明显是刚刚赶的。
不过，看着他们俩一副可怜巴巴的样子，马丁没舍得责备。
“今天我们来上哲学课！”
马丁点了点头，跟着提醒道。
克琳听到不用上数学课之后，脸上露出了一抹笑容。
昨天刚接触新的计算方式时，还觉得挺有趣。
可是，大量练习题折磨之下，这点兴趣很快就消磨殆尽了。
第五章 哲学课(4/9)