‘3’、‘7’对着的下方，变成了‘0’？”
司匡笑眯眯的，耐心解释，“因为满十需要向上一位进一，君可理解成诸侯向周天子进贡。”
进贡……
孔安国立刻把这种“进贡”思想与“周王诸侯”联系起来。
忽然。
一个奇怪的念头从深邃的脑海中划过。
他不加思考，下意识便脱口而出。
“如果诸侯不想进贡……甚至还想反咬一口，掠夺周王室京畿之地呢。”
司匡:“……”
这孩子怎么反向理解。
是打算举一反三，还是纯粹想当杠精……
反咬一口的行为，你得问减法，加法不接受。
不过鉴于的二十一世纪某些孩子在第一次学习的时候，也存在这种想法。
他就一下子释然了。
继续耐心解释。
“孔兄可以把这种加法的进位，看成宗周与诸侯的关系。”
“同理！”
司匡指着乘法，“此处，三七二十一所得之二十，也需要化成‘二’向前方大宗‘进贡’。”
“至于那种侵占京畿之地的行为，那是成周所为，属于减法，吾在此先不解释。若兄长感兴趣，可以改日光临寒舍，小弟必定毫无保留地传授。”
司匡害怕拿出减法之后，孔安国又开始追问“如果前面不借该怎么办”这种致命话题。
二十一世
第七十七章:竖式——宗周——成周(5/8)