苹果分成四等份。但是对于一个刚练习了半个小时的学生来说，想做到这种程度是不可能的，因为想分成两半，需要仔细感受魔力的膨胀点，并且控制它只朝两个方向膨胀；而分成四份，则需要控制那份魔力同时朝四个方向膨胀，这绝对是一个新手无法完成的……所以斯塔布恩教授才会让他们分成两人一组，在分成四份的同时考查他们的协作能力。/p>
“其实他刚才把苹果炸碎并不是操作失误，而是他根本就做不到均等炸裂……因为他就是那种对魔力输出量不敏感的类型。”辛西娅说。/p>
“原来如此……那咱们现在就试试？”艾伦说。/p>
“好。”/p>
不过辛西娅话音刚落，斯塔布恩教授的声音就又响了起来：“嗯咳……时间到了。”/p>
所有人都停下了手中的操作，静静地听斯塔布恩教授准备出的题目。/p>
“如你们所见，那个苹果本来是我准备炸裂成均等的四份的。现在你们已经练习了半个小时，那么有没有哪一组同学有自信，愿意替我再演示一下，就像书上画的的那样。”斯塔布恩教授问道。/p>
教室里鸦雀无声，显然没人成功过。谁也不敢在还不熟练的情况下去冒这个险。如果没有顺利使用出来还好说，只是在众人面前丢人而已，可万一不小心注入的魔力过多，说不定会连同小木桶一起炸了，这可能就会被扣分了。那就有点得
第六十九章 再加十分(6/7)