召集过来，我想办法去找套教材来，让他们也上上课。”
一个小时候，也不知道白鲤从哪搞回来了一台两百多寸的大屏液晶屏，加装到了凉亭之中，然后将电脑中的画面转嫁了过来。
而凉亭下方的江面之上，红玉等人都在白鲤的命令之下，浮出了江面，目光紧盯着液晶屏，跟着画面中播放的小学教材学习。
白鲤坐在凉亭一角，一手抱着小狐狸撸着她的脑袋，一边查看着红玉他们的反应。
红玉倒是似乎能听得懂理解课程里面教授的知识和内容，但那些虾兵蟹将却是一个个铁脑壳，不开化的模样，只是遵从着白鲤的命令看向屏幕，但从他们那‘智慧’的模样中不难看出，他们根本就理会不了学习的涵义。
果然，像是这些随手点化出来的铁憨憨们，根本就不具备多少后天学习成长的潜力吗？还是说他们思维太过僵硬迟钝了，需要慢慢磨？
一节网课课程结束之后，白鲤便将那些虾兵蟹将们打发了回去，唯独留下了红玉，并向她简单的问了几个刚才网课中教授的知识点，红玉也果然应答了出来。
果然，灵智开化后的异类精怪，智慧已生，虽然在某些方面可能还比不上人类，但那种智慧生物才具备的学习性，他们也是拥有的！
一时间，白鲤不禁思维跳跃的想到，自己要不要培养出几个精怪大学生来？
一想到这，白鲤脑海中不由的浮现出小狐狸与红玉带着眼镜，一脸快乐的伏在台灯下写作业的模
第一百零四章.精怪教育，从现在开始抓起(4/5)