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从大学教师开始

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第四一八章 介绍
沈光林的提示,窦伟他们的研究终于成功了。

    这项研究的难点并不在于基因植入和作物培育,毕竟任何一个细胞都可以发展出一株完整的植物。

    真正难的是如何找到目标基因段并把它分离出来。

    这件事他们其实采用了穷举法,把不同的基因片段收集起来,分别植入,就看哪个有用。

    然后,转基因抗虫棉就这样出现了。

    转基因究竟有益的还是有害的,这件事暂时还没有得到明确的论证,即使几十年之后,大家一样还在争论。

    不过,对于棉花来讲,发展抗虫棉却是很有必要的。

    毕竟,棉花并不是用来吃的,转基因的危害相对于棉铃虫的危害来讲,还是可以忽略不计的。

    怪不得窦伟也没有觉得自己多厉害呢,这项成果的厉害之处还真的不在创造性上,而在于应用型上。

    怎么推广这项技术,沈光林有想法。

    他知道,老李的一位同学就在农业部门做副领导,沈光林于是就问老李,要不要去做个顺水人情。

    反正这项成果也是用来推广的,能够顺便帮到一些亲戚朋友,那就更好不过了。

    老李表示,小伙子你很会做人啊。

    沈光林的生物养殖基地还真的种植了一些棉花呢,现在正是膝盖高度,想要验证棉花的抗虫性也很简单。

    沈光林去看过了,无论是实验记录还是实际检验,抗虫棉对于对于棉铃虫的抗性都达到

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