，在这里我要补充一点，从下堂课开始，我将会采用纯英语式的教学，听不懂的同学请努力吧。”
纯英文教学？
什么意思？
开玩笑的吧，就是英语专业的也没这样搞过。
“既然你们是天之骄子，请不要说你们不行，我相信，通过你们的努力，一定行的。”
后世看资料，说80年代初的大学生如何厉害如何厉害，如今，光林哥哥就该看看你们的抗压能力究竟如何了。
果然，这话一出，再也没有人还把关注点放在那几个简单词汇上了，老师讲课听不懂该怎么办？
第一堂课很快就结束了。
休息铃声响起沈光林还有些意犹未尽。
两节课中间有十分钟的课间休息时间，并没有同学走上讲台问问题，也没有同学来回走动，大家要么盯着教材，要么盯着黑板，不知道在想些什么。
沈光林不为所动，他还在阅读教材，就是阅读这本上课正在用的古老教材。
这还是60年代徐国章老师编写的大学英语教材，商务印书馆出版的，里面从音标开始学起，大一的内容并不复杂，跟90年代初中生的难度差不多。
这不是大学生应该有的水平，尤其是京大的学生再使用这个教材明显的落伍了，怪不得老师们喜欢自己印发讲义呢。
用不了几年，这些讲义就会变成全国通用教材。
第二堂课。
先是一阵稀里糊涂
第十八章 数钱(3/9)