老师是外教的亲传弟子，英文自然很出彩。
沈光林在国外那么多年，用英语说话也已经成了条件反射，甚至脑海中都不需要翻译成中文。
不过，人家刘老师中英互译做的更好，沈光林就不行了。
他的中译英还可以，但是英文说得多了，很多时候不知道翻译成中文该怎么说。
刘老师也做了判断：沈光林的发音，语句，语速都没问题，做一位英语老师应该绰绰有余了，论对语言的流畅程度还是他更强一些。
其实，外国语学院的老师教英文也有弊端，那就是他们不太会专业英语。尤其是这种物理的一些专业词汇和术语他们不懂，只能教一些日常对话。
沈光林就不一样了，他有学科背景，这也是物理教授杨老师愿意举荐他的原因，教书之余，可以做一个会翻译的工具人。
距离第三四节的上课时间还早，不可避免的，刘老师会问到沈光林留学时候的趣闻趣事。
学外语的一向比较热情奔放，换另一种说法就是喜欢八卦。
沈光林哪里有什么趣闻趣事了，他只能把一些道听途说的故事段子拿出来讲，却仍然引得刘老师哈哈大笑。
教外语的老师就是这点好，能够开得起玩笑，也能接得住梗。
其中，沈光林就讲到，他在大学的时候和亚裔同学们玩翻译游戏，有时候中译英，有时候英译中。
有位叫小英的弯弯留学生非常有意思，他学习不好，论文都是
第十七章 第一堂课（求收藏，求推荐，求月票）(3/10)