叶明教给他们的一首诗。
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相当的简单，但对这些刚刚认字不久的孩子明显有些超纲。
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
一共是18块木板，叶明点了一下数量，没有少，这才开始检查了起来？
问题不大！
这首诗昨天他已经写过一遍，这群小孩子都是按照他所写的临摹。
虽然歪七扭八，但相对来说还算工整，偶尔一两个人有错别字也无伤大雅。
叶明拿起桌上的毛笔，侍立在他两侧的他的方墨立刻开始研墨。
目光也落到了这首诗上，眸光闪烁，对自己老师更加的敬佩。
老师果然是大才，这首诗虽然简单得令人发指，但却有着相当的趣味，教这些小孩子认识数字，再合适不过。
尤其是，这首诗可是昨天他看着老师随手作出来的。
当时不只是诗句，就连叶明那一手漂亮的好字也惊艳到了他。
至少他在府学中的那些年，所见过的那些先生们，没有一人写出的字能达到老师的十之一二。
叶明在几个有错别字的木板上略作修改，将那些错别字圈了出来，在旁边写下了改正之后的字。
然后让方墨将木板一一还给那些学生。
“有错别字的学生等下把那个字抄
第193章 青山村 （求订阅 ）(3/6)