在母亲的叫好声中，我挨了无数次的黄荆棍，却依然不为所动。倔强着该上工挣工分，就上工，该睡觉，就睡觉。
如此反复拌嘴了半月后的中午，父亲见黄荆棍无效，便扬起大巴掌，一耳光把又累又饿的我扇昏了过去。就这样儿，胆颤心惊的我不得不去班主任家复习。
在耳朵里嗡鸣的十多天里，咬牙将初中课程捡起来，马马虎虎地看了一遍就去参加考试。或许是由于好胜心的促使，面对简单的、难度一般的题，我会认真做，对于难题，却没去动脑深思，结果差六分上录取线。
当见到地主成份的子女只要上线就能去读书吃“皇粮”时，我后悔了。最后，年满十五岁的我主动要求去插班初二重读一年（那时，我们的学制是小学五年，初中两年，高中两年）。
父亲那一巴掌虽让我考入师范，但也致使我右耳从此听觉受阻，伴随终生。他老人家虽已过世二十年了，但我每记起这事儿，那种复杂的父爱情结便让我眼角一热，酸楚袭心，泫然欲泣。
我心里有两大憾事：一是填错报考志愿；二是已过体检入伍，却被教育局拦截而没去成老山前线。
如今想来，文学兴趣的来源是喜欢阅读小说而直接诱发的。这种复杂的验证冲动应该源自于豫西山人那篇《重生之红星传奇》的惊讶，从开始的抵触到后来的深思，当然更多的是本能的欣喜和激动——似乎我也可以写。
于是，工作之余便试着写写，结果，那心中构思的故事架构似乎很
03 山夫自白(3/5)