老师有什么疑问，让他来找我，听见了吗？”
“听见了。”段冉连忙点头。
廖林君起身摸了摸段冉的头，“坐下吧。”
“莫扎特的四手联弹的结构与主题的声响方式是有紧密关系，而不是与主题可能被用来干什么产生关联。”
“段冉，沈清辞告诉你的恰恰相反对吗？”
段冉点了点头。
“他一直都是错的，这种可听性原则甚至被沿用至一条旋律的逆行。”
廖林君叹了叹气，再次说道，“在十八世纪晚期，所有音乐之外的考虑，无论数学的还是象征性的，都彻底变成了音乐的附属。”
“而整体的效果，感官的，智力的或是情绪的，统统都来自音乐本身。”
“我的意思，你们能听明白吗？”
“你们需要从音乐本身出发来考虑自己应该的双手应该干什么。”
“音乐的主题是作曲家创造的，我们需要做的不仅仅是用双手来还原。”
良久。
“莫扎特的音乐，更重要的是思考。”
廖林君说着从包里取出来一份新的乐谱，“k521练完之后，弹这首巴赫吧。”
“我最近事，你们照顾好自己，下周把你们比赛的曲目整理好发给我。”
“加油吧。”
门声再次响起，大厅中再次留下了两个年轻人。
简单的交流了过后，段冉开始了k521的新
第168章廖林君的双手(4/5)