打击，那些没有甲胄，甚至连像样武器的三韩士兵遇到他们，跟待宰的羔羊没什么区别，轻易就被横扫。
十二月中旬，陈暮命令孙观为三韩太守，然后是大量泰山学宫的治理地方人才，担任各国国相，名义上是各国君副手，实际上是统筹整个三韩地区，将此地纳入大汉统治。
要想从根本解决归属问题，就得从教育入手。泰山学宫的学生进入三韩之地，建立学校，开始授课，将陈暮那一套华夏文明理论灌输给三韩之地的子民。
因为弁韩与辰韩本身就属于秦人，有一定的归属感。因此对于这一套理论灌输其实并不会过于抗拒，反倒是那些商朝遗民较为不满。
但大势所趋，扶余人、秽貊人、沃沮人等民族并不是青州军的对手，很快臣服于朝议之下，倭人更不用多说，素来欺辱俺硬，他们的平均身高只有一米三四，一堆小矮人，几乎形成不了任何威胁。
虽也有残存反抗势力，比如乐浪郡的北方，也就是后世的吉林省一带，已经有扶余人朱蒙建立的高句丽政权，高句丽政权也是个多民族体系，向来觊觎南面三韩地区，时常南下寇略。
青州军利用民族主义统一三韩之后，境内的扶余人、秽貊人、沃沮人等不满汉人统治，勾结高句丽，时常叛乱，在马韩地区四处烧杀劫掠，制造混乱，以此威逼大汉。
然而三韩之地体量实在太小，人口不多，而且还有小半是秦人，并不会参与其中的叛乱。马韩各民族内部意见也不统一，有些想臣服，
第八十五章 全面战争的开端(7/10)