，才能在灰烬里重生。
捷连科夫也明白了这个道理，他不但提供了白熊的资料，还提出参与梅哲仁的研究，他要与白熊一道并肩作战。
“该死的硅基人不会让白熊独善其身，战争之下没有人是无辜的，与其作看客，不如冲向杀阵，人和白熊一样，都要为自已挣命。”
梅哲仁很欣慰捷里科夫的觉悟，倘若他早些想透，或许白熊的处境不会那么糟。
不过现在也不晚，朝闻道，夕死可矣，更何况可以拉着硅基人垫底，胜负犹未可知。
获得了捷里科夫提供的白熊食谱，接下来的活又轻松了几分。
梅哲仁让白丫它们驱赶着鱼群冲向岸边。
被惊吓的鱼群无路可走，齐刷刷的往岸边靠拢，还有不少翻身蹦起，在水面上打起了长长的水花龙，有的甚至直接就蹦上了岸，在雪地上噼里啪啦弹动。
这个动静太大了，把白熊给吸引了过来，它们耸动鼻翼闻了闻，开始掉口水了，这味道感觉能吃。
年纪小的白熊蠢蠢欲动，不断地嘤嘤着，可年纪老的白熊却齐齐大吼，仿佛在说：“不能吃，忘了教训了吗？自己跑到岸边来的鱼儿吃了就翻白眼，一口就要命。”
小白熊饿急了，发出了嗷嗷的叫声，急得团团转，还有些就地打起滚来。
梅老师适时地上场了，他走进岸边上几十头白熊围成的圈圈，开始挑拣不同的鱼儿。
发现种类不够，他又呼叫白丫，让它指挥小
71、朝暮教诲忙(3/7)