节是需要他自己来把控掌握的。如果王牌的心态不稳定，他给队伍带了的劣势将远远大于他给队伍带来的优势。
“剩下的时间，我们开始打23联防，加固内线防守，但是外线也不给他们机会！”
“日向，控球的任务就交给你了，我接下来就替代大前锋的位置。草尾！你对于突破的球员不需要去补防，我会来防守的！”
“进攻端，各自出现机会自己出手，不用担心篮板球的问题，我会掩护草尾的！”
暂停时间有限，草尾在场下飞快的做着新的战术布置，主要还是将自己调动到了内线，对方似乎抓住了草尾经验不足以及旗木补防不及时的弱点，疯狂的杀入内线进攻。已经成功造成了草尾的三犯。
比赛进行到了这个时候，横田中学不能没有草尾镇守内线，虽然草尾没办法很轻易的拿分，但是他的篮板球还是给到了队伍一定的支撑。这几个回合的篮板球都没能够抢到手，让田野意识到了草尾在抢篮板球方面还是处于下风的。对于防守队伍来说，篮板球的保障将会直接决定队伍的防守质量。对方投失再多的球还是有二次进攻的机会的话，分差只会越来越小。
福冈附中方面。
福冈附中的教练不知道横田中学会采取什么样的措施，由于田野这个球员的存在，横田中学的战术就变得非常大的多变了，既可以围绕田野架设三分炮台，也可以让田野突破分球给其他队员创造进攻机会。
没办法预料横田中学进攻方法的福
第42章你还早100年呢(3/6)