“有吗，你不在说笑吧，老师？”
“我看得到你强壮的身体，还有那冷静的表情，你是那种能做大事的人。”
“我没有你说的那么厉害啊，老师，你太抬举我了。”
说着，有位同学提意，分人打半场，没边分三个人，体育老师在张金强他们这一边，哪边先到五个球哪边就做俯卧撑。
那一场球，打得不是很激烈，基本上都是张金强他们那对赢得多，但是张金强给体育老师印象就很深了。
张金强能够精妙的传球，还是那熟悉的组织进攻再加上命中率很高的中投，这些留给体育老师的是深深的印象。
体育老师加了张金强的qq，并且说有时间叫他出来打球，也赞扬了张金强的整体球分非常出色。
张金强知道，这是初中努力的结果，初中有很多时间来打球，而上到了高中打球的时间就变得很少，球场少，打球的人多，所以很难争得到球场。
从此，在傍晚的时候，体育老师经常叫张金强出来打球，只要张金强一有时间，他就会出去打球，每天都要打得很晚，都是打全场，有时候抬出来一桶纯净水都要喝完。
体育老师叫出来了体育专业的学生一起打球，他们打得也是很厉害，但是体育老师就是喜欢跟张金强同一队，让张金强打控卫。
张金强也是打得筋疲力尽，每次差不多都打到抽筋才
大学的生活(3/7)