中，明显就是带有嘲笑。
“大家好，我是你们班语文老师，以后也由我来担任你们的班主任，先自我介绍一下，我叫黄兰亭……”班主任在认真地介绍。
介绍的中途，教师里又讲话声，而却还渐渐大了起来，仿佛就是不给新班主任面子。
张金强见到这个样子，心里很是生气，于是便大声的喊道：“安静，听老师讲话。”
“你就是我们班的班长吗？”班主任问道。
“是啊，老师，我就我们班的班长。”张金强严肃回答道。
“不错，不错，带有班长的威严，能够控制场面，以后继续发扬”班主任表扬了。
张金强并没有一丝丝得意感，还是若无其事，坐在那里，回答：“谢谢，老师，我会尽力的。”
“好了，下面我们就开始上课，请同学们翻来课本……”
黄老师教书也是还不错的，讲课时候绘声绘色，感情丰富，同学们很快就适应的新的班主任。
这种场面是张金强最想看到的，毕竟适应还是挺快，如果迟迟走不出对陈老师的眷恋，会影响学习，也会影响和新班主任的关系，现在看来是有点多虑了。
课后，同学们也经常跟黄老师聊天，说一说在学习或生活中遇到的种种困难，黄老师也推心置腹跟我们进行交流，有说有笑。
但是，
换新班主任(6/7)