忙联系一些院校，增设虚拟技术学院，只是师资力量方面，可就需要凌飞提供。
章建国的理解，很符合一个大学教育工作者的思维，但是，凌飞的预想，还没有到这么大的一个层面，他暂时还不打算让虚拟技术进驻大学。
因为虚拟技术目前在大唐也只是刚刚萌芽，没有绝对扎实的根基，如果一来就全面推广，恐怕很容易受到强烈冲击，所以，凌飞的想法是，现阶段对虚拟技术的推广，也只会是先在小范围内传播虚拟技术的知识和概念。
只有确保大唐的虚拟技术水平，已经成为本世界第一的地位之后，他才会在大唐境内大规模推广虚拟技术。不仅如此，凌飞还想好了，就算之后时机成熟，可以进行大规模范围推广的时候，凌飞也会考虑，要使用超世界大唐的知识传播手段，规定只有本世界大唐学子才能学到最高深的虚拟技术知识。
凌飞的这个考虑，是出于对本世界大唐国的保护。
多年来，在本世界，境外国家对大唐，其实一直是采取技术封锁的手段，严禁高科技生产设备卖入大唐。就像凌飞芯片工厂的光刻机，也是外国的企业，把他们即将要淘汰的二手货，卖给潘氏集团，辗转到凌飞的工厂来的。
这种技术上的打压和控制，让凌飞觉得挺憋气，奈何是，以前技术上技不如人，想要出头，不受欺压，还是必须自身实力过硬。
现在有机会改变大唐的科技地位，让大唐重新站在世界巅峰，实现华夏梦，凌飞就要把握好机会，
第三百零五章 与校长详谈(2/4)