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高维文明养成手册

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第252章 团战
借些结合自己的知识创造出新的能力及运用方法。

    给了他们的食物,却没有教他们寻找食物。

    但周冬也不认为时空管理者们做错了,因为何种管理与教育的方式是要因地施材,发展中国家没有足够的资金和资源,给学者与学子提供因人而教的教育方式。

    而使用填鸭式可以快速的提升大量国民的学识基础,这显然是发展方针而制定的最适合方案,也是整体利益效率最高的,符合周冬的看法。

    同样的,周冬认为自己如同处在时空管理者的位置,也会这么做。

    越强大的时空管理者,要弄到死者灵魂也是越简单。

    既然有数量如此庞大的永生者,也就很难一一去为他们贴身引导教育,不如直接填充式的给他们自己选择强化方式,然后养蛊让他们自己在残酷的环境中去明白一切。

    所以周冬的眼里,这些永生者虽然有着当然恶魔岛上那一夜凤凰的实力,但在对力量本质的理解、运用上,多数都比不上他的老师。

    但也不是绝对,从西格处,从以前的永生者处,他也得知确实有些灵魂的“质量”之高,通过了时空管理者们一层层试验,成功从一名被奴役的仆人,被永生者们认为有不逊色于它们的灵魂级别,从而破格让他成为了一名新的时空管理者。

    可是在漫长的一族历史,西格也只听说过有一个人类获得了这种荣耀,它们种族的新生儿,多数还是相互它们掌控的无数世界、无数异于人类的种族里的其

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