当刘亮回过头来时，所有人都感觉到，他的精神状态，跟之前完全不同了！
回到学校后，顾明俊来到教师办公室，主动向班主任提出来，要和刘亮当同桌。
赵东平听了，连连摇头：“不行。你们两个都太顽皮了，你俩坐到一起，还不翻了天去？”
顾明俊郁闷了一把。
他可是好心好意，想帮助成绩落后的学生呢！
顾明俊想了想，说道：“赵老师，我有个主意。班上有好学生，也有差生，为什么不让好学生带动差生一起进步呢？”
“怎么带动？”赵东平饶有兴趣的问。
他是班主任，不管是从考核方面，还是师资成绩方面着想，他都深深的盼望，自己班上多出几个名牌大学生，一本率当然是越高越好。
顾明俊道：“我是这么想的。我们班上有五十五个同学，正好分成十一个小团队，每个团队分五个成员，然后呢，把学习成绩排名靠前的二十二个同学，平均分到这十一个小团队里，每个团队再分配三个差生。这样一来，每个小团队，都有两个好学生，带三个差生。座位就按团队来排。团队之间可以互相竞争，互相较劲。哪个团队得了第一，下周排座位时，就可以优先选择座位。”
赵东平双眼一亮！
这可是从来没有过的创举啊！
顾明俊道：“还有，男女学生可以混搭，我们这个年纪的学生，在异性面前，会格外的想表现自己，这样更能激励
第二十二章 锦绣文章、天才创意(3/5)