面我们来看一下这个句式的用法……”
其实林启山也没有对她要求太难的任务，现在更多是舒适期，看着台上这个落落大方的女人，偶尔回想她只展现给自己一个人的独特风情。
这种滋味还是很舒服的，不过想太多了也不好，大冬天的不能把血液光集中在一个地方了，他要开动大脑，要思考，要听课！
“赵老师！”
林启山举手要提问。
“啊？”赵洵美下意识的出个声，以为他要整活，但瞬间才反应过来，这是正常的课堂上，“请说！”
“Fall in love，后面跟with，是正在萌生爱意，还是已经有了爱意？”
话音落下，班上众人都忍不住笑了。
青春懵懂的少男少女，对这个话题确实很感兴趣。
赵洵美也很想给他一道白眼，不过这会儿要正经的说：“fall in love，意为爱上的动作，后面跟介词with，指对一个人从没有爱意到产生爱意的这一转变。”
“哦！那我懂了！”
林启山埋头做笔记，赵洵美目光看向课堂众人，要把这个意思定位明确：“刚才林同学的提问时非常好，我们学习英文的不仅仅是为了应试，联系到生活中，你想对自己心仪的另一半，要表达自己的心意时，男同学笑了！别笑，你们不好好学，连爱都表达不出来，女孩子凭什么对你青睐有加呢？”
赵老师讲课还是有点技术的，寓教
第129章 人前人后赵老师(3/5)