解西南地区的情况。
不过，朱由校倒也没同意接下来陈策和童仲揆主动申请去西南带兵打仗的请求。
因为，朱由校还是更希望借着这次西南战事练出一批能带兵的年轻将领出来，而老将们还是适合留在京师，替自己参谋军机，同时替自己培养军事人才，毕竟人才是不能断层的，不能一遇到战事就只指望老将去解决，而不给年轻人表现的机会。
何况，大明将来还会有很多战事，需要很多指挥才能突出的战将。
然后，朱由校又让王象乾和陈策等人对其他地方的军事威胁，如东虏、蒙古等也进行了分析，以确定如何把控全局。
而在议定好大明全局性的军事战略后，朱由校便让王象乾将这次政事堂所议定的关于西南战事和帝国军事全局战略的所有看法以写成圣旨的形式，发给袁可立，让袁可立作为参考。
而圣旨只是对西南战事进行全局性地指导，不提出明确的命令，所以，袁可立依旧需要自己去思考如何指挥整个西南的战事，并符合大明全局性军事战略的要求。
因此，接下来，一道道关于军事方面的圣旨从政事堂发了出来。
政事堂一下子似乎成了大明帝国的最高军事机关。
而大明军机要事的决策参与者也在悄然间发生了变化。
以前是大小九卿加科道言官以廷议的方式决议军机，皆是文官，但现在一下子变成了只有少数官员参与，明显没以前那么皿煮，但却不再只是文官参
第一百八十七章 陛下英明啊！(4/5)