学校是什么地方？
人才集中的地方。不说丰富的师资资源，就是高年级的学生都足够指导他们。问题是修炼的方法是每个人心中的秘密。想要获得别人的修炼经验，得付出等同的代价。但若是你有足够的资源，修炼经验多的是，看都看不完。
方明这种连过路费都试图抠出来三分之一节约的人，哪里会想不通这个道理？
有些人资质并非惊艳，但是却每每有惊人成绩，是什么原因？
方明对此心知肚明，但他也没有别的办法，他没有深厚的背景和资源，一切只能靠自己总结。实际上二年级的老家伙，多半都是像他这样的学生了。稍微有点条件的人，已经在学校内向高年级的学长多方求教，借鉴前人之路突破成功，升学过了。
方明进入教室，走到自己的修炼室之外，取出一张磁卡，一刷，修炼室显示出275的数字，方明看了一眼数字，便走了进去。
武学教室和文化课基本相同，只不过课桌换成了修炼室而已。
修炼室内修炼，功法所形成的能量密度会经过修炼室的检测，从而在修炼室内外形成能量数值，以供区分实力。
每套功法所能提供的能量密度都是一百个点，根据能量密度的不同，区分成一共九级。
方明如今是第二套，自然是二级。而二级之后的数字，对应的是二级的进度。也就是说，方明如今的进度是第二套功法百分之七十五的进度。
还有百分之二十五，是他这
第一章 方明(14/17)