取来两张灵韵内敛的符纸，朱安提笔勾勒。
不多时，两张最简单的释寒符和释热符出现在朱安手中。
用法力激发释寒符。短瞬之间，一股股白色寒气便将整个房间笼罩。
“啊嚏！啊嚏！”
外间，正吐纳修炼的几个孩子满脸疑惑。
怎么突然就感觉有点冷了呢？
还未反应过来，一股子热气又蒸腾而来，中和了周遭的寒气。
转眼，半月过去。
书祉山，一处清澈的湖泊岸边。
法堂的一众学生正在上户外手工课。
任课先生正是他们的山长朱安。
“制作符鸢最主要的，便是让它有‘灵’，这种灵不是灵智，而是让它产生灵韵，如此制作好的符鸢才可受施法者控制，飞天入云。”
说完，朱安在一众学生的围观下，取出一张符纸，而后提笔将法力凝聚在笔尖，边讲解手法，边刻画符文。
待符文画好，朱安想了想，决定按前世叠纸鹤的方法进行折叠。原先的纸鸢折法也不知道是哪个人才发明的，丑的一批。
叠好纸‘鸢’，朱安挥挥手，让学生们散开，而后激发手掌中的小小纸鸢。
光华绽露，纸鸢迎风而涨，化作了两米长，纸翅展开有四米宽的巨大纸鸢。
这种可以载妖飞行的纸鸢，对于这些只会御风的小妖来说，有很大的吸引力。
周围的妖俱都围拢过
第四十四回 手工课(2/5)