怎么办呢？那就也用‘魔力’来代替吧。”
达芬奇说着，完成了第四次的实验。
“第五次的话，作为易燃物的木屑也用‘魔力’来代替吧。”
第五次的‘钻木取火’魔术完成。
而到了第六次的时候，本来还一脸纠结模样的路明非，此时傻眼之余，更多的是若有所思。
“没有木柴的话，就让木柴也用魔力来代替。”达芬奇微笑着说着。
然后就那样凭空让火焰出现在了半空中。
“这就是以‘钻木取火’为原理进行的‘火焰魔术’，是不是很简单？”
路明非这边还沉思这呢，达芬奇那边又接了句：
“你要记好了，明妃啊，虽然特例什么的也有很多，但所谓等价交换系的魔术基本都是这样运作的，魔术是一门特殊的学问，它不是什么存在着明确等级划分的升级链，跟很多你这样的孩子想象中的‘变强的方法’不同
魔术，是一种‘认识世界并进行实践的方法’。”
路明非总觉得这句话好像在哪里听过类似的另一个版本。好像是在初中课堂上？
——【故事发展出现分歧】——
【达芬奇的‘魔术启蒙课程’至此结束，那么路明非学废了吗？对于路明非的‘魔术学习能力’才能进行1~100的随机数判定】
【数值越高路明非越容易在这方面得到成就（一般表现为选项的内容）】
【1D10
13、路明非似乎要成为替身使者的样子？（5K求推荐票！）(4/11)