沈老师道：“你在画室也学不到什么，留在那里还不如回来画你这幅画……啧，你这幅画我也喜欢啊！”
说着，沈老师忍不住皱了皱眉，思忖道：“我发现姜瑜你的人物画，人物很活，有一种其他人所没有的特质。”
老爷子点头，道：“就你说的那个字，活！姜瑜她笔下的人物很有灵性，像是被她赋予了生命，即使隔着画，你都能感受到那种灵动生命。”
这种感觉，在这幅好汉图里完全体现了出来，一百零八个人物，乍看之下，简直让人有种要窒息的感觉，每个人物的性格透过在她笔下将自己的性格完全体现了出来，因此显得十分“活”。
“……从这里开始，你的画有了一点改变。”老爷子指着一个人物道。
姜瑜道：“老师的眼真尖，从这里开始，我受您指导，采用了另外一种画法，所以人物之间有点区别。我觉得这种方法要更合适一些，画起来感觉也不错。”
老爷子微微点头，到了现实来看，这幅画他看得更加清楚了，便捡了一些关键地方和姜瑜说。
其实姜瑜画得已经很不错了，甚至比书画界一些画家画得还不错，但是从老爷子这里来看，仍然还有一些瑕疵。
接触下来，老爷子发现姜瑜真的是一个十分有天分的孩子，正和沈老师所说的一样，她是生来就该拿画笔的人。
这样的孩子，幸好成为了自己的学生！
老爷子心里感叹，能指导这样的学生，其实他也
分卷阅读63章节(2/4)