到重，向右下行笔，向下顿，回锋收笔。”
认真的看着欧阳老师的右手中指，中指在空中正写着字，必须精力非常集中的看，才能看的明白。
“人字的起笔并不在中心线上，而是在中心线的左侧，捺比撇长。”
欧阳老师一边说，一边停留在每一位小朋友身边，看着他们在纸上写下的人字。
以为欧阳老师会对自己所写的人字有所指正。但欧阳老师对所有小朋友们的画都没有指正。
“小朋友们，请看人之初的之字。”
欧阳老师在纸上写好一个之字，然后拿起来让小朋友们看。
“之字，上为一点，点分为侧点，竖点，撇点，挑点。写测点和竖点时，直接将毛笔顿下去，首笔为点时，首点居正。写撇点时，首笔为点，中间有撇的，点和撇要对齐。写挑点时，毛笔先往下顿，然后上挑。之字的下半部分是横撇捺。”
看着欧阳老师的手指，欧阳老师在空中所写的字虽然看不到，但在大脑中好像出现了之字。右手的食指和中指在交替的弯曲伸直。
“还是中指又直又挺。”
欧阳老师在整个下午的课程中只交了人、之、初、性、本这五个字，除了人和之字相对好写之外，初、性、本三个字直到书法课的结束小朋友们也没有写到令自己满意。
“小朋友们，练习书法不是一朝一夕的事情，从你们现在开始，只要你们坚持不懈，就会在不同的年龄阶段，对书法有着不同的
第473章(4/9)