光学士对弟子一贯要求甚严。”
申时行道：“陈内制虽乍看难以亲近，但却是一个最爱才惜才的人，百官有所耳闻的。”
陈思育是爱才惜才的人？林延潮听了更是好奇，问道：“那光学士叫我学文章的用意何在呢？”
申时行微微笑着道：“这是有典故的。当年太祖出身草莽，登基伊始，最恨在卖弄词藻文采的大臣，故而不许大臣们用四六骈文行文。后太祖又命翰林学士寻天下名儒文章可为法者。于是词臣们进贺雨表，代柳公绰谢表，太祖大悦，令翰林院。以及天下大臣以贺雨表，代柳公绰谢表为典范，后馆为天子内制诏令，也多以贺雨表，代柳公绰谢表为范。”
听申时行这么说，林延潮一下子明白原，陈思育是要自己学如何为天子草拟诏令啊。
林延潮从中一下想出许多。
以林延潮现在的翰林史官而论，除了修史，能入宫的机会，一个就是去内堂教，另一个就是去诰敕房，而一步跳为日讲官是不可能的。
内堂教的路线比较迂。
最好的，还是在诰敕房得到内大学士赏识。
在明朝，替天子起草除了重要的文章，基本都是由内的诰敕房发出。诰敕房里有数名翰林轮制，专门为朝廷起草诰敕的。诰敕房是在内下设，所以可以经常出入文渊。
隆万之交，正是臣权势如日中天之时，连天子也要退避一旁。
文渊，文臣的巅峰，这里是天下权力的中心，是商辂，李
第三百七十章 申时行的第六感(3/5)