语一书，翻到宪问这一篇上，开始析书中之义。
下面弟子们都是认真地听着，一篇宪问讲完，林延潮整篇跟着这养正书院的讲郎思路走下，将原的条理梳理得很顺，思维里没有打结的地方。看这会主的水平与林燎差不多，这样林延潮就放下心了，心底想这样的讲会自己得还是满值的。
当下会主讲完后，两边书院的弟子各书心得，然后当堂念了出，不是每章都句句都念，只是讲些各自主要心得。
然后大家对经义上，理解不同之处，或者是认为对方错漏的地方，随时站起相互辩驳。一般说这样的辩驳，弟子们自己都会争出个所以然，但也有分不出高下，弟子们理解有偏颇的地方，然后会主出言最后作一个公断。
这样辩难的效果很好，特别是养正书院的弟子，他们学的论语毕竟不是同一个老师所教，多少有些出入，两边碰出不少火花。
在辩难之中，林延潮也提出几个自己之前的疑惑，有几个被人纠正了，还有一个众人难以解答，会主就亲自与众人将这一段仔细讲解透彻了，最后还夸了林延潮一句，汝理解到这一步，足见你对这段经义掌握已是入木三分。
会主这么评价，令讲会里不少人对林延潮都是刮目相看，特别是知道林延潮底细的外舍弟子，更是惊讶合不拢嘴。
这一番下林延潮是都听懂了，宪问这一篇也差不多讲完了，然后众人又商讨了下，选了孟子滕文公里的一节讲。
众人又是在争论中结束了，林延
第七十三章 讲会(4/6)