叮嘱：“对方肯定是打戴维斯这个点，给我包夹。”
这很直接，希尔的目的很明确，必须限制住安东尼-戴维斯，从这节一开始就给我包夹他，哪怕是漏掉其他人也在所不惜。
事实证明，希尔的执教能力比韦伯更胜一筹，对局势把握的很清楚，战术布置也非常合理，第二节一开始，韦伯队就想靠戴维斯打开局面，缩小分差，乃至于反超比分。
可结果希尔队这边一上来就包夹戴维斯，让戴维斯很郁闷，韦伯队也很郁闷，这让他们预先的计划的战术化为泡影，不得不改变策略，可效果并不好。
几分钟下来，分差非但没有缩小，反而进一步扩大，变成了2分。
“暂停。”韦伯火了，又叫了一个暂停，进行换人，“利拉德、比尔，你们两个上。记住，我的要求是”
这边，希尔也换人，将奥拉迪波换上。
这次换人之后，韦伯队气势一变，利拉德一上来就迸发出了强大的杀伤力，先是在外线命中一个三分，随后又突破，杀到篮下打成，还造成了奥利尼克的犯规，打成一个2+，一个人连拿6分，迫使希尔队这边不得不调整策略，加强对他的防守。
可如此一来，戴维斯这个点又爆发了。
从人员上来说，韦伯队是占便宜的，他们的球员大多都是二年级生，无论是实力还是经验，都比一年级生有一定的优势。
一开始希尔队这边气势很盛，加上战术合理，球员们发挥也不错，所以韦伯
第184章 谁是英雄(上）(3/4)