老师自然让他来说经过。
于是乎，老师让那几个人去教室外面罚站去了。
周旭却觉得好笑，他们一群人说了那么长的时间，丁兆林都不吱声，却一定要在快上课的时候反驳，因为什么？
因为时间太短，所以他们不可能打得起来，老师就会来，而rǔ骂别人的人确实不是丁兆林，那么他就可以一箭三雕，一，获得老师的好感，二，获得周旭和另一个弟儿的好感，同时，还能获得稍微有点正义感的同学的好感。
而他出头之后，唯一的受害者只有周旭，因为那几个人不敢动老师面前的红人丁兆林，那么他们肯定就会将目标再次锁在周旭身上。
当然如果没有丁兆林，他们可能也还是会欺负周旭，不过因为丁兆林，他们知道周旭是弟儿的头一天，就将周旭围了起来，想要给他一点教训。
不过周旭可不能将这些分析过程说出来，他只需要将后续的事qíng说个大概，而后模糊一下过程，就能让父亲和爸爸将目标锁定在丁兆林身上。
周旭放下刀叉，略显尴尬地说：父亲，爸爸，今天我和兆林一起走着走着就被围了起来，我有点害怕，拉着兆林的手不让他走。可是兆林还是走了，他说去叫人，但是我知道，因为我是弟儿，他们肯定会在兆林走后欺负我的。无论我怎么说，兆林都不愿意留下来。唉，我真的没想到兆林会把我扔下。
丁兆林一听，急了，立刻开始辩解：我真的去找人了，小旭。
是呀，
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