“那个……”雪盈小心翼翼的用手指戳了戳我的背，不好意思的说道：“李萍的入学表格在今天早晨被我不小心借去了，现在正舒服的躺在我的课桌里。”
“妳怎么不早说─”我顿时大为恼怒。
雪盈委屈的看着我，嘟着嘴，恨恨说道：“人家明明有对你讲过，人家说李萍的所有记录，都一起被我从数据室里借了出来，还递给你看，没想到你看都不看一眼就丢还给了我，现在还好意思说我不对！”
“好，好。这次是我不对！是我错了！”我头大的叹口气，急忙岔开话题：“那周剑的毕业动向记录呢？妳有没有去找过？”
“那东西现在也躺在我的课桌里。人家可是听了你的话，逃课去找出来的！”
“切！白跑了一趟。”我不爽的啧啧说道：“收工了，打道回府。”
又电掣风驰赶回教室，好不容易，总算把我要的那两份文件给拿到了。
我立刻翻开李萍的入学表格，拿出从柱子上临摹下来的那行字，慢慢比对着。
“你究竟想要做什么？”雪盈百无聊赖的坐在我身边，用手撑着头，望着我专心致志的脸，最后忍不住好奇的问。
我深吸一口气，抬起头来反问：“妳懂得笔迹心理学吗？”
“层次太高了，听都没听说过。”雪盈大摇其头。
我淡然一笑，解释道：“那是一种透过观察写字者的笔迹，来测量他人格、能力及其它心理特征的有效方法。据说，有
第十三章 迷惑(6/8)