努力。”
想了一下又说：“这样虽然解决了今后山庄人员的问题，但现在这蔬菜生产、包装上还需要很多的人手，这些简单的工作全部用这些学员来干这些事太浪费了，我想把这些工作让其他人来做，大家想一下该怎么办。”
王双明说：“可不可以把这些蔬菜的包装工作放到山门外面，让那些参加学习的贫苦人家来做，既学习了知识，又解决了生活的问题。”
魏民生说：“这蔬菜本身就比较娇气，如果用车运来运去的很容易碰伤，碰伤了的蔬菜不好处理。干脆还是像那些木匠一样，先发给他们临时身份证，让他们在白天可以进入山庄的蔬菜大棚里，把施肥、采摘和包装的工作都交给他们，只是大家要加强一下山庄内的防护工作。”
结束了这次商谈，魏民生也是感慨良多，要不是其他人的提醒，按照自己的经验，还真是不容易找出问题的症结所在。在自己的思维中，那些测试题是非常简单的，应该没有什么难度，却忽视了这个世界的实际情况，对于一些从来没有接触过相关知识的人，根本就没有什么学习的经验，从无到有的突破是最困难的。
自己规定进入山庄学习的人需要进行测试，原以为可以选出合适的人才，逐渐壮大山庄的力量，没想到却把众多想加入山庄的贫苦人家排斥在外，真是失策啊。
第二天一早，魏民生就把四个用作电教室的活动房移到了山门外边，服务器和其它电脑放在山门里面，紧挨着学员的住宿区。由于两个教学区
第七十八章 山庄商议(3/4)