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第四百章 抽象
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手上翻书,心分n用,一边记定义,一边拿定义理解公式,还要反复翻书找之前的内容。
最最可怕的是,纯数不是要学生记公式来做习题,而是要学生根据定义来推导公式!
什么叫抽象?
一大嘴巴子抽过去,指着子空间和减号逆时问学生:像不像?
不像啊?
回手又一大嘴巴子。
什么时候觉得像了,就是基础够用了。
纯数就是这么抽象。
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