返回黄埔军校，连夜召集部、教练部、学生总队等将校开会，传达完党部的最新神，就命令军人联合会的负责人和一期的六名杰出代表参加会议，第一项议程就是听取贺衷寒寻找安毅的汇报。
在一片遗憾的叹息声中，蒋校颇为不悦地转向陈赓和贺衷寒：“你们两个和黄杰、宋希濂最清楚这个安毅的贡献，为何接到校本部的任务之后连续五天都没把人找到？难道你们不知道这样一个表率对励士气、鼓舞民心的重要吗？”
黄杰站起来大声回答：“报告校，我们都知道安毅在这次讨逆战争中的杰出贡献，是他以一个普通青年的xx觉悟奋不顾身驾车冲入敌阵，一举打敌人的阵脚为我军的进攻创造宝贵机会，是他凭借优秀的绘图技术和超人的记忆力，为我们标明了滇桂叛逆的一个个阵地……”
“等等！黄杰，在这里说明一下。”
校军教导二团团兼黄埔军校教育王柏龄出声打断了黄杰的话：“你在龙眼战斗打响之前带回来的那张手绘地图虽然很有参考价值，但只能起到印证和参考作用，我们早已经获得了滇军桂军所有的兵力布置情况，比你带回来的所谓安毅制作的分布图更翔实更全面，因此，不能将这一功绩记到安毅头上，以后也再谈论此事了，否则将有损于我们xx军的形象，不了解内情的人还以为我们的军队连最起码的能力都不具备，可能产生的影响很不好。当然，安毅的功劳和英勇表现大都是有目共睹的，这一点我们要予以大力表彰并广为宣传，把他当作一个xx青年的楷
第二十二章 寻找英雄(4/6)