师附和，都说是。
肖蕾听到这个结果，张口结舌，顿时傻眼。不想功亏一篑，就此让步，就把学生们的意见拿出来做挡箭牌，说我也想用林雅琪呢，只是学生们现在都选王昊，不听学生们的意见，似乎也不大好啊。
数学老师艾潜不屑，“既然这样，你想用谁就用谁，不用征求我们的意见。”
肖蕾满面通红，很尴尬，一时间张口结舌，竟无法自圆其说。
英语老师看她尴尬，忙打圆场，“肖蕾你自己看着办吧。我们不是班主任，不了解班内的具体情况，你是班主任，你了解。不但了解，你还得为这个班级负责的，你自己拿主意吧。别听他们瞎说。”
肖蕾苦笑，心中郁闷之极。
后来见到年级主任郑直。
郑直说，“咋回事肖蕾，干吗愁眉苦脸的？”
“还是为了班长的事情呗，学生评议的结果和老师们的意见还是不一样，烦死我了！”肖蕾皱着眉说。
郑主任知道初二（9）班两个副班长的事情，也知道他们原计划第一阶段结束评议班长，以确定正班长的人选。
“到底咋回事？”他问。
肖蕾把学生的评议结果和老师们的看法告诉郑主任，最后，由于受到老师们对王昊看法的影响，无形中也表露出对王昊的些许不满，“这小子，原来还好好的，不知道咋回事，这次考试却没考好，气死我了！”
“学生嘛，哪能指望一次教育就永久成功？对于他
47、班长，到底该谁当？(2/3)