工作要紧。肖蕾老师无暇搞清自己的思绪，接下来也进了教室。
时间不等人，这天已经是开学第三天了。按照市一中的惯例，开学前三天属于集中教育时间，各班要对所有学生进行纪律教育，品德教育，学习习惯学习方法等教育。通过教育重树纪律的尊严，陶冶学生的情操，使学生养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。根据经验，三天纪律教育搞的好的班级，能够半学期，甚至一学期保持安定。经过半学期至一学期的安定，班内良好学风大致就可以形成。同学们在此氛围中学习，大部分都能养成良好的学习习惯。基于此，校领导和班主任老师对此都很重视。他们周密部署，精心实施，都希望把这项工作做细做好。
当然，任何事情都不能绝对，所谓十根手指伸出来还不一般直呢，何况几千名有着各自思想的学生？事实上教育界的朋友们都知道，一个班级要搞好，需要的因素很多。比如说一个既有经验又高度负责的班主任；一套素质高，业务棒的教学班子；一群活泼可爱，懂事听话的学生；家长配合；领导支持；教学班子团结，相互紧密配合等等。绝非一项措施就可以包治百病，一劳永逸地解决所有问题。但这项措施客观地讲，确实有成效，并且，效果还比较明显。
既然有成效，就要坚持做下去，在不断做，不断坚持的前提下把它进一步完善。以求更好，这就是市一中领导层的目的。
事实上，这三天不仅进行纪律教育，还要完成所有的开学准备工作。比
8、如此安排(1/3)