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一路上，周阳都很沉默，觉得心里空空荡荡的，好像弄丢了一件自己极喜爱的东西一般。john看他情绪不高，也很识趣地不和他说话。直到进了学校，看见操场上四处奔跑嬉戏的孩子们，周阳的心情才稍微变好了些。
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站上讲台的john彻底让周阳刮目相看了。和周阳一起喝酒吹牛时那付嬉皮笑脸的样子完全不见了踪影，讲课非常认真，对待学生们又很和蔼，从那些孩子们的眼神中看得出发自内心的尊敬。
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john很有想法，他并没有采用单一的西式教育或中式教育，而是把二者结合了一下。活跃的课堂气氛，既保护了孩子们的天性，又能激发他们对学习英语的兴趣；但同时john对学生们的要求也很高，他对学生们的发音会一遍遍不厌其烦地纠正，拼写更是严格到近乎苛刻，用他的话说：“打下好的基础，你就成功了一半”。
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不过，一堂课听下来，周阳也发现了个问题。john还是高估了这些山里孩子的能力，毕竟从小生长的环境没法儿和大城市里的孩子们相比，他们的悟性还是稍微差了一些，john亟须解决的一个问题，就是开拓这些学生的视野，多让他们接触外面的世界，这不光是学习外语的问题，对他
第二十六章 想太多(1/5)