回答，他只是先看了看欣欣未完成的试卷，说：“你既然已经尝试了，为什么不接着把它做完呢？”欣欣只好继续做题，自己这个重生的理科生居然在做小学三年级的试题还会觉得好难，是因为做了这么多天的小孩子，智力下降了还是自己真的不如小孩子那么厉害。好怀念高三的时候能解数学，能做物理，能背生物，能写作文，能读英语的自己，读完大学后特别是工作后，脑子对于这些能力就钝化了，欣欣一边咬着笔头一边思考。
做完题后，欣欣把题交给校长，看着校长沉思不语，欣欣忐忑的心砰砰跳。好久没有这种感觉了，这种发卷时既期待又担忧的感觉。校长拍拍欣欣的上扬期待的脑袋，说：“是个聪明孩子，你为什么想上三年级啊？上一年级不好吗？和你同年纪的小朋友一起玩不比和比你大好几岁的小朋友玩好多了？”校长的话里透着不解和担心，不是没有这样的早慧的孩子出现过，可是跳级学习后，那些孩子因为和周围的孩子没有共同语言，而且心理和身体都跟不上别人，反而会有揠苗助长的后果。导致那些本来可以大有前途的孩子们因为这些问题越来越自卑内向，而到最后反而泯然于众人。
欣欣抬起下巴，理所当然的回答：“我可以上三年级为什么不上三年级？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。现在我可以一年就完成的事情不需要再花三年去完成，这样不是更好吗？而且，我不喜欢太吵闹的环境，三年级的哥哥姐姐们都很文静比一年级的好，也不会欺负我。”
第九章(5/6)