罗让张了张嘴，但在他将下一个问题问出来之前，余希声已经若无其事地开启了新的话题。既然对方如此抗拒，再问也只是徒劳，罗让只能选择放弃。对此他感到万分沮丧，而又无所适从。
晚上，终于现身的蔡有阳带来一个不好的消息。教育局卡住了蔡有阳的档案，并试图说服他继续在桥头村小学工作。负责办理他离职事务的办公室主任以严厉的口吻训斥他缺乏责任心，抛下重要的乡村教育工作一走了之，问他有没有想过那些孩子怎么办。他本就心存愧疚，因此被质问得哑口无言。
余希声对他的软弱表现出极大的不认同，认为他有充足的理由要求履行条约，而高尚的道德要求并不能作为政府部门的违约理由。
罗让说，余老师说得对。
经余希声劝说后，蔡有阳有了些许底气，但想到过两天是学生回校拿成绩单的日子，就决定先把学生的事办好，再来跟教育局慢慢磨。
余希声对他“站好最后一班岗”的敬业精神非常赞赏，夸他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，认为他不愧是一个优秀的人民教师。
罗让说，余老师说得好。
蔡有阳被余希声夸得脸红，同时对余罗二人的一唱一和感到不解。这俩要不合唱一首“夫夫双双把家还”得了，要不要这么“恩爱”啊。
当晚，罗让开车送两位老师回桥头村。送到村口，二人下车，都让他赶紧回去，别耽误生意。他眼皮跳了跳，心情异常压抑和沉重，却毫无缘
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