愣住，胡天乐不耐烦的皱眉，瞥一眼冉冉升起的晨辉：“我说，你到底想问什么？我是学生会的，一直循规蹈矩，没被教导主任叫去过。你要没其他事，我就回去自习了。”
她又仔细等了白灵一会儿，见白灵张了张嘴说不出话，毫不留念的转身就走了。
白灵猛地意识到什么，快步去追步伐极快的女孩，放声问道：“你觉得学校的管理方式合理吗？”
胡天乐停下了脚步。
她露出了然的神情，嘴角挂上一丝嘲讽，也许把白灵当成了教育局来调查“素质教育”的人。
她轻声说：“为什么不合理呢？难道别的学校，就不是我们这种管理方式吗？”
这句话是带着凄微的抱怨意味的，却又不含什么希望，只是在陈述处境，陈述无能为力的现实罢了。
带着青黑的一双眼安静的投向白灵：“老师们总是说，学习好是为了自己的未来，我们何尝不知道呢？但我们也不知道，究竟还有没有别的路，会是最优解。”
“我不是这个意思……”
胡天乐摇摇头：“我要回去学习了。我的月考成绩不好，我不能再缺课了。”
白灵又追了几步，他心里一个声音告诉他，事情不该是这样的。
胡天乐见他追的吃力，最终又停下来，认真的说：“所有人都在同一条起跑线了，无法说谁受益、谁吃亏……你现在抗拒的事物，也未必不是对你最好的。真正受益的人，总是吃光胜利果实，躲在
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