手电筒发出的光线对向走廊的尽头，心中盘算着还是先把所有教室都粗略的勘察一遍，再进行下一步打算。
而宁函不知是出现幻觉了还是怎么的，总认为这手电筒发出的光线增强了许多倍。原本十分微弱的灯光，现在却变成了十分刺眼的光芒！难不成……这手电筒的光线还会自动增加吗？
宁函开着手电筒，小心翼翼的在走廊上一步步的走着，对于可能出现的突发事件，宁函一只手拿着手电筒，另一只手却已经充斥着暴躁的雷电之力！
而教室号排列也比较奇怪，在走廊右边的教室号，从小到大就是从教师办公室到走廊的尽头。然后左边的教室号则是在另一边尽头接右边的号数，从小到大就变成了从走廊的尽头到教师办公室。
总之简单来说，教室号大小排列就是一个马蹄铁形状。起终点都在教师办公室，只是最大的号数在左边，最小的号数在右边。
在二楼，由于有间总教师办公室占位置，所以左右加起来一共也才有十间教室。而在三楼四楼等上面，则左右加起来有十二间教室！而这么多的教室，每一间角落里都可能包涵着重要信息……
顺着走廊缓缓的走下去，每个教室宁函都要亲自进去看一眼。但是映入眼帘的，大多都是杂乱摆放在桌子上的书本，还有地板上没有扫干净的纸屑，并混合着许久没使用所滋生出来的灰尘。
难道就真的不行吗？二楼教室也快调查完了，但是还是没有什么真正有用的线索，心情也不免开始烦躁
第五十五章 惊现队友(5/6)