r 实验中学的教学进度安排地紧凑，每一周教务处都会为学生安排不同的教学计划。
周一测验、周二抽考、周三总结错题并小组交流、周四安排模拟考试、周五实战演练……
仅一周的时间就能够将过去两年，大半个学习过的知识温习一遍。
两周，就算是在学校里，不同的学习状态都能够拉开学生们的差距，更何况迟微微还是在家里呆着发霉？
她必须要赶上在学校同学的进度，她可不想未来没有大学可上，做一个混吃等死的富二代。
“要不我让我女儿去教教她？她在学校成绩还不错。”言振国提议道。
电话里，言振国听到了心理医生那一口蹩脚的中文，又是“x”又是“y”的。题上不少特定的名词医生都不太懂，迟微微还不得不写出来。
这些天以来，言振国没敢再到迟骋彦家里，生怕自己这位侄女看到自己的脸后再被吓到了。
不过因为迟微微做噩梦的事，他的心里竟生出了一些愧疚感：还是自己长得不够慈祥，要不在侄女的梦里自己也不会是个坏人。
坐在按摩椅上，迟骋彦按下了暂停键。身体与地面保持水平，他揉了揉眼角，“别麻烦宁宁了，我过两天给她找几个家庭教师，多上几节课就补回来了。”
“那哪行？”言振国心里还是放不下迟微微，“家庭教师跟学校的进度怎么会一样？在交我侄女的时候，宁宁还能再练一遍，两个人都能进步，多好
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