院，庶吉士难道不是”那一位辩驳道。
也许在现代人看来这个没什么可辩论的，读书了之后分专业，是天经地义的。但是对于这群人来说确需要引经据典，拿出孔孟之说来驳倒对方，大半个时辰之后，唇枪舌剑还在继续，那山长不再与他们讨论，悄悄地往外走，常远带着我一起截住了山长的去路。
“山长留步，小可想与长探讨一下方才的话题！”常远弯腰施礼。
“既是如此，你何不留在那里继续讨论呢？”山长儒雅而有风度。
“那里讨论的是对与不对，我想要与山长讨论的是如何人尽其用，人尽其才。”
山长停下了脚步，常远一看有戏，道：“山长能否借个地方详细说？”
“跟我来吧！”他带着常远进了他的书房，他们俩坐定。作为小厮的我，站在旁边。
山长从暖壶里倒了杯水给常远，常远恭敬地接过道：“之前就听闻薛山长的大名，在下乃是京城人氏，姓常名远，如今在户部领着员外郎一职。来拜访山长，与公事无关，完全是在下的困顿。之前听一好友跟我说道，她的想法是，如果能让更多的孩童读书识字，她说如果孩子能读三到五年的书，经过考教，适合的进入上一层的学府，而没有天分的，分入其他的班级，比如学账房，学手艺……”
我听着常远将咱俩之前对于教育的一些看法托盘而出，直到学完大学之后，才开始工作，刚开始工作也是在基础岗位上。但是基于这个时代人的平均寿命，他和
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