回到自己的座位时，温文并没有立即离开，而是好奇地问了一句：“那段背景你是怎么知道的？”
吴小正掀起了自己的抽屉，拿出了那本。
“因为我正在看这本书，出于好奇，碰巧研究了一下茅盾先生的生平履历。”
非常合理的解释。
吴小正又说道：“我已证明了自己，所以在以后你的课上，一旦我已经掌握了当堂课的内容，我就会看课外书，还请你批准。”
“准了。”温文痛快地回道。
然后她又补了一句：“还有，这套书你看完之后，也借我看一下。”
“准了。”
两人相视一笑。
在这一刻，大家似乎已经忘了这是在课堂上，也忘记了彼此是师生关系，剩下的只有相互的欣赏。
吴小正确实也很欣赏和尊重这位年轻的女老师。
尽管温文容貌普通，也很年轻，但她却具备了一位优秀老师应具备的诸多良好素质，这样的老师确实是值得尊敬的。
温文也是如此。
经过今天的这一课，她已经不再把吴小正当成普通的学生看待。
她觉得，凭这小子的口才、理解能力，还有知识面，都值得她对他另眼相看。
尽管经过了一番波折，吴小正的自学成才之路，总算搞定了最为关键、也是他最为看重的一环。
接下来就是其他老师了。
很碰巧的是，下一节课偏偏是
第209章 折服与欣赏（4/5）(4/5)