贴满了泥捏的字母，近看像是墙上的装饰，别具一格，薛花花笑，“好记性不如烂笔头，他们自己动手捏的字母，不容易忘。”
起初她捏了两个ab，陆德文他们好奇跟着动手，然后一发不可收拾的喜欢上捏字母，陆明文从田里挖的泥堆在院坝外，太阳晒干得快，陆红英一天灌好几次水，三兄弟下工回家，顺便抓一坨捏手里进屋，吃饭前，都在捏字母，不仅堂屋的墙壁，灶房的墙壁，连睡觉的房间都贴满了字母。
学习氛围浓厚，两岁的西西都会背字母表。
“照这种速度，红英她们很快就能认识字了。”有的书标注了拼音，用不了多久，她们就能看带拼音的文章了，坚持学习，三个月后就会认简单的字还会写，罗梦莹为陆红英感到高兴，虽然生产队的老人常念叨读书没用，不如多挑两挑粪有用，还拿知青举例子，读再多的书有什么用，下乡种地啥都不会，养活自己都难，幸亏没有结婚生孩子，不然孩子都得饿死，但她始终坚信，读的书越多，自己的心胸会越开阔清明。
她对薛花花道，“我写信让我爸将我小学的课本寄过来，里边有课后题，婶子们可以练习。”她不知道薛花花说每个月考试的事，光是学习看不到进步，练题才是查漏补缺的关键，她小学的课本全在，搁家里没用，不如给需要的人。
薛花花高兴非常，小学课本包含了数学，有了数学课本，她们就能循序渐进的学数学了，数学不像语文，会拼音会认字会写字就够了，数学有很多阶段，初级到高
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