以为双方的实力是差不多的。
而正是这样的心理，也使得这几个精灵小孩中算是最杰出的几个人将阿尔看作了同等的存在。
虽然小孩子们可能没有系统的这样的想法，但其实小孩子们在骨子里还是有着一副骄傲的。
对思想单纯的小孩子们来说，还无法全面系统地看待问题。因此他们只能在共同的地方去进行比较。例如—学习。
虽然，小孩子的玩心很重，但不管怎么样，其实学习好的小孩在和学习差的小孩接触的时候，有着一种天然的甚至连自己都没注意到的优越感。
而物以类聚，人以群分。慢慢的学习好的和学习好的就凑到了一起。学习差的和学习差的也凑到了一起。
这种情况反映到卢萨利恩就成了魔法的优劣度上了。
如果阿尔仅会两种魔法甚至还无法做到无咏唱的话，那么卢萨利恩王族的几个精灵小孩虽然因为王族礼仪而不会显现出来。但优越感也会存在。而双方能够在如此短时间内混熟的可能性也自然更小。
正是因为阿尔连续五个无咏唱施法，使得精灵小孩们将阿尔视为了比自己还要厉害的存在。佩服之余更多的是嫉妒。而这也无法让两方成为友好的关系。
但在卡莲的解释下，精灵的小孩才真真正正的将阿尔视为了同级别的人物，也正是这样同一个级别的人才能很快的熟悉起来，
外加上，阿尔心理年龄成熟，使得他在交际能力上远胜于几个小孩，因此他三下
第一百零九章 参观1(4/5)